为全面落实立德树人根本任务，深入践行“健康第一”教育理念，切实将学生心理健康工作置于更加突出位置，信息工程学院结合学生成长规律与专业特色，开展“五育同行・晴心远航” “5·25”心理健康月系列活动。
德育润心，在价值引领中增强心理韧性。学院坚持“以德养性、以德育心”理念，推动价值塑造与心理培育深度融合，不断丰富“晴心”育人内涵。邀请奖学金获得者分享成长经历与奋斗故事，引导学生正确面对挫折、提升抗压能力；辩论赛聚焦智能时代育人议题，引导学生辩证看待人工智能的工具属性，坚守劳动精神与人文德育温度，破除技术功利认知。以正向价值浸润心灵、消解认知迷茫，涵养学生理性平和、积极向上的健康心态，持续筑牢心理韧性。
智育启心，在探索创造中提升心理效能。学院秉持“以智启慧、以学促心”方针，以科创实践与知识竞赛赋能心理健康建设，丰富“晴心”育人维度。组织开展九连环、数字拼图等传统益智游戏体验活动，让学生在动脑解谜、静心思考中磨炼专注力、舒缓身心压力；举办科创成果优秀作品展，邀请学生现场分享研发思路与攻坚历程，在观摩互鉴中增强自我认同与成就感；开展心理健康知识竞赛，以赛促学、以学促心，引导学生在知识竞答中掌握心理调适技巧、塑造积极心态，持续提升心理效能与综合素养。
体育强心，在运动协作中释放心理压力。学院践行“以体强心、以动释压”原则，举办“趣享晚自习・暖心护成长”趣味运动会，夯实“晴心”育人阵地。活动打破专业界限，以班级为单位跨专业组队，设置两人三足、跳大绳、老鹰捉小鸡、踢毽子等趣味项目。同学们在运动中释放压力、放松身心，在团队协作中增进信任、增强归属感，有效缓解社交焦虑与学业压力，让青春活力成为抵御心理困扰的坚实支撑。
美育沁心，在审美体验中滋养心理能量。学院遵循“以美润心、以情暖心”思路，将美育熏陶与心理空间营造、志愿服务有机结合，拓展“晴心”育人载体。聚焦“心语信屋”环境美化，组织学生开展彩泥创作、创意拼豆、主题绘画、手工装饰等沉浸式艺术活动，鼓励学生以色彩与创意抒发情绪、表达心声，亲手打造温馨治愈的心灵空间。组织“春禾理论宣讲团”走进新元幼儿园，开展美育共建活动，在温情陪伴与互助奉献中收获价值感与归属感，以暖心行动纾解心理倦怠，在审美体验与公益奉献中滋养向上向善的心理能量。
劳育砺心，在实干担当中锤炼心理品质。学院坚守“以劳树德、以行践知”底色，以多元化劳动实践锤炼意志品质，健全“晴心”育人机制。常态化开展宿舍内务整理、自习室卫生清扫等文明劳动实践，同学们在躬身劳作中规整环境、规范言行，增强生活秩序感与自我掌控感，在实干奉献中厚植责任担当、褪去浮躁心态，有效疏解迷茫焦虑、淬炼坚韧心智，筑牢心理健康成长根基。
本次心理健康月系列活动，学院积极探索德、智、体、美、劳融合育心新路径，系统构建“五育融心”特色育人体系，以多元育人模式赋能心理健康教育。下一步，信息工程学院将持续建强“五育融心”育人体系、塑造“晴心”心理育人品牌，以体系固根基、以品牌提实效，引导学生涵养健全人格、锤炼综合素养，着力培育身心康健、德技并修、担当有为的新时代青年学子。
