信息工程学院关于鼓励高级职称教师
为本科生授课的措施
为了提升本科教育教学质量，鼓励高级职称教师积极的参与本科教学，促进教师的教学水平和能力提高，学院特制订本实施办法。
一、成立学院教学督导委员会，加强教师教学质量控制和管理。
充分发挥学院教学督导对教学质量的监控作用，建立了学院院长、各教研室主任等主要领导全员听课制度，及时了解和解决教学第一线所出现的困难和问题。
二、以制度保障学院教师教学水平提高。
通过备课制度、讲课制度、听课制度、评课制度、教研活动制度、科研资助制度等一系列的教学制度的落实，促进了学院高级职称教师的教学水平不断提高。
三、建立教学团队。
根据学院在计算机科学和软件设计等课程方面具有的师资力量，组建以高级职称教师为首教学团队，可以充分发挥教师在教学和科研方面的优势。
四、强化教师教学考核制度，完善教师教学投入机制。
通过开设选修课、讨论课和前沿专题讲座等多种形式，鼓励教授、副教授为本科生进行授课。开展师德建设，提倡讲情操、讲奉献，充分发挥教学名师和教学示范教师的示范和表率作用，带动一批优秀年轻教师的成长。
五、加强学科带头人和学术梯队建设。
一是制定《信工学院关于教师攻读在职硕士、博士学位的暂行规定》，鼓励广大中青年教师攻读博士学位，提高自身素质；二是制定《信息工程学院引进高层次人才的暂行办法》，引进高层次人才来我院工作，在省内外著名大学和科研院所选聘高水平的兼职教授、短期合同制教授。三是实行青年教师导师制，加快对年轻教师的培养，促进他们迅速成长，尽快晋升高级职称。
六、积极开展国际国内学术交流。
依托国际、国内学术会议、合作项目、友好访问等形式，先后与国内外多所院校开展学术交流，为发展教师的研究视野，提高高级职称教师的学术和教学水平奠定了基础。
信息工程学院
2017-7-1
