女，山东高唐人，副教授。2009年7月毕业于安徽理工大学计算机应用技术专业，获硕士学位。主要研究方向为数据分析、数据挖掘。
自担任教师以来，先后承担了《云计算与大数据概论》《面向对象程序设计》、《C语言程序设计》、《Python语言数据分析与数据挖掘》、《计算机专业英语》、《C语言程序设计实验》、《专业导学》、《计算机文化基础》《企业资源计划》《Photoshop数码照片处理与特效制作》等多门课程。参与省级在线开放课程《面向对象程序设计》的建设，建设《计算机文化基础》《面向对象程序设计》《C语言程序设计》三门网络优质课程，并多次担任了信息管理与信息系统的毕业设计指导老师，荣获“毕业设计优秀指导教师”和“实习优秀指导教师”称号。积极参加各种教学比赛，获得第二届校级微课比赛三等奖，信息工程学院青年教师比赛二等奖。带领学生参加竞赛，获得第八届全国大学生用友杯沙盘模拟经营大赛山东省二等奖。
在教学科学研究方面，完成十一篇科研教研论文。包括EI科研论文《Data Preprocessing Technology in Chemical Process Data Mining》、《LBS位置服务发展趋势探究》、《基于二维码技术的电子票务系统的研究与设计》、《SOA架构下基于BPM的产品批发业务集成平台研究与设计》、《基于Hadoop的面向信管专业的数据分析与数据挖掘课程群的构建研究》、《基于网络教学平台的大学翻转课堂教学模式研究》、《Python之数据结构分析及教学》、《C语言教学过程性考核的设计与实践》、《以应用为导向的专业英语课程过程性考核的设计与实践》、《高校实施翻转课堂教学的关键因素探析》、《结合企业需求的实践引导型教学模式构建研究》《九型人格理论在大学生班干部选拔培养中的应用》。分别主持并参与10个科研教研项目，获得一项计算机软件著作权。主持并结项一项校级教改课题《基于Hadoop技术的面向信管专业的数据分析与数据挖掘课程群的建设》、主持并结项校级科研项目《大学生体测预约系统的设计与实现》，主持一项教育部产学合作协同育人项目《基于OBE的Python数据分析与数据挖掘课程教学研究》、主持在研一项校级教改课题《数据分析类毕业设计跨专业联合教学模式研究—以信管专业和酒店管理专业联合毕业设计为例》和主持一项课程思政示范课项目。分别参与五个科研教研项目，包括参与一项省级教研项目《基于问题驱动的数据结构与算法系列课程教学改革与实践》，参与四项厅级高校科研项目《山东青年大数据云计算平台架构模式研究》《洁净厂房空调温控系统建模及智能温控方法研究》《云计算环境下的细粒度属性认证技术研究的研究工作》《基于不确定理论的计算机专业大学生风险处理能力培养模式研究》。同时，论文《基于网络教学平台的大学翻转课堂教学模式研究》和《C语言教学过程性考核的设计与实践》分别获得山东青年政治学院优秀教学研究论文三等奖。
主要学术成果：
[1]杨菲菲. 九型人格理论在大学生班干部选拔培养中的应用[J]. 出国与就业(就业版),2011(17):8.
[2]杨菲菲. SOA架构下基于BPM的产品批发业务集成平台研究与设计[J]. 科技信息,2011(24):638-639.
[3]杨菲菲. LBS位置服务发展趋势探究[J]. 科技信息,2011(24):524-525.
[4]杨菲菲,宁玉富. 结合企业需求的实践引导型教学模式构建研究[J]. 内江科技,2015,36(12):108-109.
[5]杨菲菲,宁玉富. 基于网络教学平台的大学翻转课堂教学模式研究[J]. 农业网络信息,2016(03):128-131.
[6]杨菲菲. 高校实施翻转课堂教学的关键因素探析[J]. 西部素质教育,2016,2(06):50-51.
[7]杨菲菲. 基于二维码技术的电子票务系统的研究与设计[J]. 科技信息,2010(32):658-659.
[8]杨菲菲. 基于Hadoop的面向信管专业的数据分析与数据挖掘课程群的构建研究[J]. 电脑知识与技术,2018,14(28):95-97.
[9]杨菲菲,柳欣. C语言教学过程性考核的设计与实践[J]. 电脑知识与技术,2017,13(10):113-114+135.
[10]杨菲菲. 以应用为导向的专业英语课程过程性考核的设计与实践[J]. 电脑知识与技术,2017,13(28):152-153+155.
[11]杨菲菲. Python之数据结构分析及教学[J]. 电脑知识与技术,2019,15(30):130-132.
[12]FeifeiYang.Data Preprocessing Technology in Chemical Process Data Mining[J].CHEMICAL ENGINEERING TRANSACTIONS,2017(62):751-755
