选择山东青年政治学院电子信息工程专业的三个理由：
理由一：紧扣需求导向，顺科技发展之势。
在“云大物移智”时代，智能物联发展迅猛，中国物联网产业每年能创造约1000亿元以上产值，并成为下一个万亿元级信息产业。物联网技术已在智能家居、智能交通、智能物流、智能医疗、智能工业、智能农业等方面渗透入人们的日常生活，目前存在巨大的各层级人才缺口。本专业将“理论教学与实践教学并重，能力培养与知识传授并重，专业技能训练与创新思维培养并重”的指导思想贯穿于人才培养的全过程中，确定了以智能物联作为专业方向。除传统课程外，将目前流行的物联网、人工智能、射频识别、手机APP开发、无线传感网络等课程也纳入课程体系，培养学生掌握科技发展的新技术，满足社会对人才的需求，毕业生升职空间巨大。
理由二：抓牢认证契机，强工程实践之能。
明确“以学生为中心、产出导向、持续改进”的教育理念，以工程教育认证为契机，不断加强专业内涵建设。依托校内外实践基地，开展各类工程项目设计、开发，引导、鼓励学生参加电子设计竞赛、互联网+、大学生科技创新大赛等各类学科竞赛，引导学生积极参加创新创业训练，近三年获省级以上竞赛奖励、大学生创新创业项目40余项，学生的专业综合素质、工程实践能力和创新创业能力得到提高。
理由三：务实实践基础，育创新发展之才。
本专业将移动开发技术、电子技术、计算机技术、通信技术等知识交叉融合，通过专业基础实践、专业综合实践和创新实践平台三个层次的实践训练平台，激发学生的创新思维，提升学生理论联系实际的能力，提高学生的综合实践能力。本专业与浪潮、青岛英谷进行产教融合、协同育人，采用实际项目教学，培养学生解决复杂工程问题的能力，提升就业竞争力，最终成长为电子信息行业的高素质应用型人才。
Q1：电子信息工程专业的学习（研究）对象是什么？
电子信息工程是信息技术领域中的主干专业，主要研究信息获取、信息传输、信息处理与信息应用等方面的理论、技术和工程实现问题,包括信息的感知与获取、信息的度量、信息的存储与传输、信息的识别与分离、信息的人机界面等；利用先进的电子技术和信息技术，研究、设计、集成、开发和应用电子设备与信息系统。
Q2：电子信息工程专业的培养目标？
本专业适应健康中国战略产业发展的需求，培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和人文素质，基础知识扎实、实践能力突出、综合素质较强，系统地掌握电子信息工程和物联网工程领域的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备综合运用计算机、嵌入式、网络通信、云计算、大数据、人工智能等核心技术的能力，有一定的创新精神和自主学习能力，能够在健康管理服务产业中从事可穿戴设备、智能健康电子产品和健康医疗移动应用服务的应用开发、信息处理、关键技术研发和推广、系统运维和管理等工作的高素质应用型人才。
Q3：电子信息工程专业本科核心课程有哪些？
我们的专业课程设计与其他学校相比，很有自身特色。本科的主干课程，以智能物联为特点，包括电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、计算机网络、无线传感网络等。
从专业培养来说，我们主张宽口径培养，专业课程覆盖电子信息、物联网等领域。学生可以按照自己的兴趣选择修读专业选修课程，学院方面则尽可能地提供了许多创新创业项目和机会，专业类的学科竞赛每年都会举办，所以只要同学们有心，是有很多学习和发展机会的。
Q4：电子信息工程专业的深造与就业前景怎样？
近3年来，本专业每年都有大约68%的毕业生选择深造，在国内攻读硕士研究生，考研上线率为39.5%以上，这一比例充分说明了我们的实力与发展潜力。
在宽口径的培养环境下，我们的毕业生就业面广，适应性强。有功率半导体与集成电路、新能源、电子信息等相关专业相关性很强的企业，如浪潮、积成电子、歌尔等，也有专业相关的国有企业、设计院等，如广电、电信等，还有一些消费品企业和国有银行等。
