9月10日，信息工程学院“立德树人·匠心传承”第三十八期教学论坛以线上形式成功举办，拉开了新学期教学研讨活动的序幕。本次论坛由教师董学健主持，学院专任教师参加了此次论坛。
论坛以“基于数字人技术的单片机课程数字化建设”为主题，由教师薛玉利做专题分享。薛玉利系统梳理了数字化课程建设全流程，将其划分为课程设计、拍摄准备、录制过程与上线运行四大阶段，并根据亲身经历提出自己的想法与建议。在课程设计环节，她建议组建建设团队，主讲教师统筹把握课程整体架构，采用项目化教学将知识点拆分至知识图谱层级，并科学设定知识、能力与素养三维目标，合理分配线上线下学时。在教学资源制作方面，她明确了视频时长、讲稿撰写、PPT版式及课程思政融入等规范。在数字人应用方面，她介绍了形象采集的着装要求与简便流程，平台可依据教师提供的PPT与讲稿自动生成数字人视频及课程页面，使教师专注于内容打磨。她还分享了审片经验，通过团队自查与主讲复核相结合的方式保障视频质量，实操演示视频全部采用专业麦克风录制，确保音质清晰。
分享结束后，薛玉利现场演示了数字人生成的课程视频，直观展现了数字人技术的应用成效。在互动环节中，与会教师围绕课程上线范围、数字人技术应用及课程建设精力投入等问题踊跃提问，薛玉利逐一回应：课程目前面向校内上线运行，校外共享范围待进一步确认；平台仅需采集教师形象即可自动生成课程视频，教师应将精力集中于课程设计、知识点梳理与讲稿撰写。主持人董学健表示，将借鉴分享经验推动单片机课程教学安排前置优化，更好对接大二学年学科竞赛需求。现场讨论务实深入，反响热烈。
论坛最后，学院副院长冯素珍作总结讲话。她指出，当前正处于数字化课程建设的关键时期，薛玉利老师的分享为学院推进课程数字化转型提供了宝贵经验。恰逢教师节，在向全体教师致以节日问候的同时，她希望全院教师能够做到“耐得住寂寞、追得上潮流”，在课程建设上下真功夫、久久为功。
本次论坛聚焦数字人技术在单片机课程中的落地应用，为学院教师提供了清晰的数字化课程建设路径，也为工科实践类课程的数字化转型升级提供了可借鉴的实践方案，有效促进了教学创新与经验共享。
