为了全面增强学生的综合素养，信息工程学院积极响应学校提出的“六个一”寒假学习实践活动倡议，深入推行“添翼计划”假期学生提升工程，引导学生坚定文化自信，扎实学习基础，提高专业技能水平，科学安排体育锻炼，塑造正确的劳动价值观，并丰富其精神世界。
“探寻千年文脉，厚植家国情怀”实践教育活动
“在实践过程中，不仅领略了中华文化的魅力，更在追溯与探源中进一步坚定了文化自信。”信息工程学院学生党员马志强在实践感悟中讲到。本项活动以“探寻千年文脉，厚植家国情怀”为主题，分为由探源中华文明、寻访古城古村、寻迹特色建筑、探密民俗文化、寻访传统手工艺人、探寻家乡名人传记、文化志愿服务等七个部分，共计195名学生参加，学生通过自主选择实践主题，实地探访研究当地文化传承，并通过拍照、录像等形式记录特色文化，最终将活动成果以短片与心得感悟的形式呈现，这一过程不仅挖掘了丰富的文化资源，更让学生们成为了中华优秀传统文化的传承者和传播者。
“勤学乐学尚学，夯实学习基础”学风活动
为鼓励学生在寒假期间保持自主学习习惯并加强团队协作精神，信息工程学院精心策划并开展了“勤学乐学尚学，夯实学习基础”课程帮扶活动。此项活动通过两种帮扶形式：“1+n”帮扶小组机制和“先锋引领”直播课，吸引了共计180名学生的积极参与。在“1+n”帮扶小组机制中，学院根据学生学科短板，组建由一名学习标兵带领的n名学生的学习小组。采用21天打卡模式与线上课堂相结合的方式，针对性地解决学科难题，并帮助学生制定个性化的假期学习计划。这一举措不仅解决了学生的学业困扰，还极大地激发了他们的自主学习潜能。同时，学院还利用朋辈资源与校友力量，推出“先锋引领”直播课。邀请了上一学年的学习标兵进行线上直播分享，内容涵盖高等数学、大学英语、数据结构、JAVA、Python等课程的学习心得与技巧。通过这种方式，学生不仅构建了完整的学科知识体系，还进一步夯实了学习基础。
“聚焦行业前沿，提升专业技能”就业指导活动
为深入实施就业优先战略，信息工程学院精心策划并举办“聚焦行业前沿，探索职业未来”系列活动，助力学生精准定位与高质量就业。此项活动，根据不同阶段的学生，学院邀请了业界专家和优秀校友为学生分享宝贵的求职和职业发展经验。共计举办了三期大学生职业生涯规划教育活动，两期企业招聘与就业指导宣讲会，切实引导学生深入剖析个人发展的内外要素，使其能够更客观、全面地了解自己的个性特点和职业倾向，更加精准地制定自己的职业规划。
“强健体魄、科学锻炼”体能打卡活动
为进一步提升学生体质健康水平，落实假期强身健体体育锻炼精神，学院发起“科学锻炼体能，提高身体素质”21天运动打卡活动。通过设定合理的锻炼目标、提供多样化的锻炼方式、建立打卡机制、提供奖励和激励以及加强宣传和推广等措施，吸引更多的学生参与进来，累计参与人数200余人。活动期间，学生充分利用假期进行科学有效的自我锻炼，包括清晨长跑、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、羽毛球、篮球、健身操、排球垫球、足球等活动、参与“每天158”活动(每天运动一小时，经常跑步五公里，快乐健行8000步)，养成健康的生活方式，增强身体抵抗力，提高身体素质。
“躬身劳动创造，塑造劳动价值观”劳动教育活动
为进一步弘扬劳动精神，培养学生的劳动价值观，学院举办了“躬身劳动创造，塑造劳动价值观”劳动教育活动。本次活动得到了广大学生的积极响应，共计180人参与其中。此项活动，通过线上建群打卡的方式，引导同学们利用寒假和春节的契机，积极投入到各种劳动实践中。活动内容丰富多样，包括烹饪美食、打扫家庭卫生、参加社区志愿劳动等，学生在亲身实践中学习劳动技能，提高劳动素养。
“阅读丰盈世界，坚持滋养精神”阅读经典活动
为激发学生阅读兴趣，拓宽文化视野，信息工程学院开展21天阅读挑战活动，意在引导学生阅读名家经典，在书中沉淀自我、陶冶情操，汲取名家精神伟力，滋养自身正气。活动期间，共有154名学生参与打卡活动，87人完成连续打卡21天活动，最长打卡时间42天，累计书写了3155篇打卡日记。活动中，学生通过与书籍对话实现思维和文学素养的提升，形成积极向上的生活态度和正确的价值观。
据悉，信息工程学院寒假“添翼计划”学生提升工程与学校的“六个一”寒假学习实践系列活动紧密结合，吸引了超过1200名学生积极参与，参与人数创下历史新高。自2020年启动以来，“添翼计划”经过不断创新与完善，已构建出一套高效的教育模式。下一步，信息工程学院将继续深化育才培养水平，开展更多有针对性的学生提升活动，以强化学生能力，为社会培育更多优秀人才。
