为进一步落实全省思政工作会议精神，按照学校举办第七届“阳光心理宣传教育活动”工作要求，扎实做好大学生心理健康教育工作，引导学生关注心理健康，着力培育青年大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，信息工程学院开展“从‘心’出发，向‘心’而行”“525”心理健康月系列活动。
健康知识我牢记，阳光心理我追寻。信息工程学院高度重视营造“阳光心理”氛围，积极开展大学生心理健康知识宣传和普及工作，日常通过主题班会和学院微信公众号“心灵驿站”系列推文普及宣传心理健康知识。5月25日，学院健康发展部以“心阳光，心绽放”为主题组织了一次深入、广泛的大学生心理健康教育知识竞答活动，以知识竞赛为契机引导学生关注心理健康。活动现场人头攒动，同学们三两结伴好不热闹。本次心理健康知识竞赛的举办帮助大学生重温心理健康教育必修课的基本知识，引导大家寻找自己的“闪光点”，学会悦纳自我，建立自尊自信、积极向上的良好心态。知识竞赛让神秘的心理学知识走出课本融进大学生日常生活，引导学生更加科学地缓解学习压力、处理人际关系、关爱自己和他人，最重要让同学们意识预约学校心理健康咨询中心进行咨询是日常缓解自我困扰的科学方式之一。
悦纳自我守承诺，爱在心中要表达。为了引导学生寻找生活中的“小确幸”，感受人与人之间关怀，拥抱他人的善意和温暖，5月25日学院还组织了“心灵的印记”承诺书签名活动、“爱在心中”来表达活动、“心语屋”我来建言献策活动。同学们郑重地在“我承诺珍爱生命，热爱生活，积极昂扬，悦纳自我，关爱他人，拥抱世界的温暖”承诺宣传板上签下名字，同时把这句印在脑海，刻进心里，付诸实践。“我想妈妈，一会儿就给她打个电话”“我舍友对我很好，我也要好好对他们”“我喜欢我们导员，虽然她很凶，但是她是真心爱护我们”，同学们勇敢地表达心中的爱意，彩色便利贴迎风招展，爱意满校园。“心语屋”我来建言献策活动是我们开展学生调研活动的温馨形式，借助“525”这个特殊的日子，让同学们脱离冰冷的问卷和枯燥的表格，以温馨的方式发现问题、提出问题、思考如何解决问题并为之发声，有效帮助我们了解学生、走近学生、关心学生，解决学生急难愁盼的事情，更好开展服务和教育工作。
校园活动我参加，最美笑脸就是我。信息工程学院积极响应学校大学生心理健康教育咨询中心工作的开展，鼓励学生参加中心组织的“致可爱的我和你”三行诗评选活动和心理健康主题文创产品评选活动，将诗文魅力、文创美感与心理健康教育相结合，同学们自由地发挥真挚情感与艺术思维，在诗歌创作中审视自己的内心，在文创产品构思中获得感悟与升华，从而潜移默化地塑造了理性平和的积极心态，引发大学生对自我精神面貌的思考，树立心理健康积极形象。此外，信息工程学院辅导员刘可寒、白玉指导的程佳文同学的作品《文化自信就要笑》入选525“最美笑脸”活动展示百强榜。
大学生心理健康教育是大学生德育教育的基础，此次心理健康月系列活动的开展进一步营造了关注心理健康良好氛围，让心理健康知识融入大学生日常生活。后续信息工程学院会以此次心理健康月活动为契机，持续开展内容丰富、形式多样、富有特色的心理健康教育系列活动，加大心理健康知识科普宣传力度，为学生的心理健康和学业发展保驾护航。
