儿童是祖国的花朵,是祖国的未来，尤其是偏远乡村地区的儿童，他们更需要社会的呵护与关注。为更加了解乡村小学的管理与教育模式，以及他们的日常生活，通过团队全体成员的绵薄之力，给孩子们带去温暖。呼吁社会，提高对他们的重视程度。8月1日上午，风口上的学生组团队来到了衡水市武邑县武邑镇中焦洼村，和当地村小的校长取得联系，对当地村小的老师们和孩子们进行了采访。
在这里，教学设备缺少，学校环境较差，个别教室桌椅严重破损等等。团队成员就学校定位，教育理念，特色教学，社团开展情况以及学校所遇困难等方面与校长进行了访谈。了解得知，学校师资队伍结构失衡，流动性大，教学环境差，教学条件不足，各项设备难以跟上。随后团队成员们帮助打扫了教室，让这里变得焕然一新，井井有条，充满温馨。
当天下午，团队成员们带着老师们的感谢与关怀，一路披荆斩棘，设计了多种多样且意义非凡的课程。本次开展了安全教育课堂，从交通安全、用电等方面进行讲解；以素质课堂为出发点，开展国学、手工、科学等相关课程，让学生们在趣味教学中接受知识。
伴随着欢声笑语，今天的活动圆满结束。这次作为志愿者的走访调查，大家深刻认识到，虽然国家目前对教育有很大的扶持，但乡村小学的建设参差不齐，并不能完全跟上新时代的发展。国家应该给予乡村小学更高的关注度，加大扶持力度，优化农村师资结构，提供更多的优惠政策，补齐农村教育短板，以推动农村素质教育的发展，为农村的孩子提供平等的教育。
这次志愿者活动中队员们对服务村小，爱心奉献的志愿精神的传承，促使他们在更多的正能量中进步和成长，推进了新时期精神文明建设。让乡村学生们感受到了来自社会的温暖与爱。同时更深层次地了解到了城乡教育的发展不平衡，为国家对乡村教育新政策的开展奠定了一定的基础。
