计算机科学与技术专业设置于2013年。目前有计算机科学与技术、计算机科学与技术（移动互联方向）、计算机科学与技术（专升本）、计算机科学与技术（3+2）四种类型招生，现有在校生973人。
结合市场需求，计算机科学与技术专业确立了“软件开发与应用”的专业建设方向，培养本专业培养能够服务区域经济和社会发展需要，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展：基础知识扎实，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与基本应用技术；综合素质较强，具有良好的计算思维，自觉履行计算机技术工程师的职业要求；工程实践能力突出，具备良好的组织管理与工程实践能力，面向现代服务业，特别是在“康养文旅”领域从事软件开发与应用工作，能适应技术进步和社会需求变化，富有青年政治特质和创新精神的应用型高级专门人才。
本专业学生毕业时能具备较好的专业素养和分析、解决复杂工程问题的能力，能够在计算机、网络、通信及相关领域从事相关的设计开发和管理工作，或者到科研部门、企事业单位、大中专院校从事科学研究和教学工作，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。
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选择山东青年政治学院计算机科学与技术专业的三个理由：
理由一：社会认可度高，市场前景广阔。
计算机科学与技术专业有较高的社会认可度，生源连续三年全部一志愿报考。在“互联网+”、人工智能等国家政策和新兴技术的推动下，计算机科学与技术专业市场需求和专业对口率持续走高。2019年共审核应届毕业生215人，2019届毕业生初次就业率达95.12%，2019届毕业生就业专业对口率达71.23%。
理由二：学校重点建设，发展潜力巨大。
计算机科学与技术专业积极探索构建紧紧围绕学校办学特色，以学生为中心、以目标为导向的人才培养体系，形成清晰、明确、可考量的毕业要求，推动教学模式改革，深化课程体系改革，构建有效的人才培养质量评估监控及跟踪反馈机制，形成持续改进的工作机制，切实提高了工程人才培养质量。
理由三：产教融合深入，实践培养成熟。
计算机科学与技术专业与华为、浪潮、青岛英谷等国内知名企业开展合作，获批教育部“1+X”证书试点项目1项、教育部产学创新项目3项，校企合作办学1项。专业重视学生实践创新能力的培养，近三年获得全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛大数据技术与应用赛项冠军等省级以上奖励50余项。
Q1:计算机科学与技术专业的学习（研究）对象是什么？
计算机科学与技术主要学习（研究）包括数学理论和高等逻辑的学科基础理论，学习包括计算机硬件、软件的原理和设计的专业系统知识，学习包括智能系统、信息管理系统等应用的设计方法和理论。同时本专业还学习管理方法，不断提高学生个人素养，使之重视团队合作、终生学习和创新，应用专业知识服务社会。
Q2:计算机科学与技术专业的培养目标是什么？
本专业培养能够服务区域经济和社会发展需要，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展：基础知识扎实，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与基本应用技术；综合素质较强，具有良好的计算思维，自觉履行计算机技术工程师的职业要求；工程实践能力突出，具备良好的组织管理与工程实践能力，面向现代服务业，特别是在“康养文旅”领域从事软件开发与应用工作，能适应技术进步和社会需求变化，富有青年政治特质和创新精神的应用型高级专门人才。
Q3:计算机科学与技术专业的核心课程有哪些？
计算机组成原理与系统结构、数据结构、数字逻辑与电路、离散数学、操作系统、计算机网络、微机原理与接口。
Q4:计算机科学与技术专业的发展前景怎么样？
计算机科学与技术专业应用性广、交叉面多、渗透到社会的各行各业之中，有着非常好的发展前景。毕业生可以在软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
近3年来，本专业每年都有大约40%的毕业生选择继续深造，在国内攻读硕士研究生。2019年考研上线率为27.3%，主要的研究生攻读专业有计算机科学与技术、计算机技术、软件工程、物联网工程等。
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计算机科学与技术专业人才培养方案
（Computer Science and Technology）
专业代码：080901 授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养能够服务区域经济和社会发展需要，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展：基础知识扎实，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与基本应用技术；综合素质较强，具有良好的计算思维，自觉履行计算机技术工程师的职业要求；工程实践能力突出，具备良好的组织管理与工程实践能力，面向现代服务业，特别是在“康养文旅”领域从事软件开发与应用工作，能适应技术进步和社会需求变化，富有青年政治特质和创新精神的应用型高级专门人才，并能实现以下具体目标：
目标1．能够适应计算机工程技术发展，掌握计算机工程技术相关标准、规范、政策、法规，能对复杂工程项目提供系统性的解决方案,负责完成一个中等规模计算机工程项目的测试和技术支持，胜任测试工程师、技术经理等工作。
目标2．能够以创新思维跟踪计算机工程领域的前沿技术，并能将新技术、新方法应用于工程实践，从事本专业领域相关产品的设计、开发和生产，负责完成一个以上产品关键技术的方案设计和研发工作，胜任研发工程师、产品设计师等工作。
目标3．坚守职业操守，主动履行社会责任，能够综合考虑法律、文化、道德、环境与可持续性发展等因素对计算机工程实践的影响，坚持公众利益优先。
目标4．不断积累计算机工程项目组织管理经验，提升沟通、协调、竞争与合作能力，能够从事研发、测试、技术支持、营销等相关的管理工作，胜任项目经理、团队负责人或者企业中层领导工作。
目标5．具有全球化意识和国际视野，能够通过多种途径开展自主学习和终生学习，实现能力和专业技术水平的不断提升，以适应不断变化的国内外形势，胜任跨文化背景的计算机工程技术工作。
二、毕业要求
本专业毕业生应能全面理解工科公共基础知识，系统掌握计算机科学与技术的基础理论和专业知识，能够综合运用专业理论和技术手段分析并解决计算机领域的复杂工程问题；能够运用现代信息技术工具获取所需的知识和信息；具备较好的表达、沟通和交流能力；具有团队精神和管理协作能力；具有国际化视野和终身学习能力。
具体而言，本专业学生毕业时应达到如下毕业要求：
1．工程知识应用能力：能够将数学、自然科学、工程基础和计算机科学与技术专业知识用于解决计算机工程领域的复杂工程问题。
2．问题分析能力：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析计算机工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
3．设计/开发解决方案能力：能够针对计算机工程领域的复杂工程问题设计解决方案，开发满足特定需求的计算机应用系统或组件，并能够在设计/开发环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。
4．工程技术研究能力：能够基于计算机学科相关的原理并采用科学方法对计算机工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5．开发、选择和使用现代工具能力：能够针对计算机工程领域的复杂问题，开发、选择与使用恰当的平台、技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6．工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机科学与技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
7．环境和可持续发展：具有环境保护和可持续发展理念，能够理解和评价针对复杂工程问题的计算机工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8．职业规范：具有人文社会科学素养、公民道德水平和社会责任感，能够在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9．个人与团队：具有强健的体格和良好的综合素质，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。
10．沟通与交流：具有沟通的能力、方法和技巧，能够就计算机工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11．项目管理能力：具有一定的项目管理知识和能力，理解并掌握计算机工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12．自主学习和终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能够通过自主学习适应经济社会发展的需要。
三、学制、授予学位、学分
1.学制：基本学制4年，修业年限3～8年。
2.授予学位：工学学士
3.学分：本专业学生需修满160学分，且毕业论文（设计）答辩合格准予毕业。
四、课程设置
1.主干学科
计算机科学与技术
2.核心课程（不超过12门）
数据结构、微机原理与接口、计算机组成与系统结构、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络、数字逻辑与电路。
