6月5日，信息工程学院第二十二期“教学论坛”活动在腾讯会议线上平台成功举办。本期论坛围绕“对话式编程革命：基于AI IDE的软件开发新范式”主题展开。学院副院长冯素珍及部分教师参与本次活动。活动由学院教师陈健健主持。
论坛伊始，陈健健介绍了本期主题的时代背景及其对推动教学模式变革的重要意义。随后，主讲人王帅聚焦“对话式编程革命：基于AI IDE的软件开发新范式”进行了深入分享。他从AI IDE（如Trae）的技术背景与发展现状切入，分析了当前编程实践教学面临的效率瓶颈与学习门槛等挑战，并结合“Web贪吃蛇游戏开发”及“人工智能课程设计行业选择系统”等生动案例，详细阐述了AI IDE在智能代码生成、实时代码检查、代码优化建议及个性化学习支持等方面的强大功能及其在降低学习成本、提升开发效率、激发学生兴趣上的显著优势。王帅还探讨了对话式编程对未来软件开发范式、人才培养需求及教学考核方式带来的深刻影响与潜在挑战。
在热烈的讨论环节，与会教师们踊跃发言，就AI工具如何有效融入现有课堂、如何优化课程设计以利用其优势、如何合理调整考核方式以评估学生核心能力（如需求分析、提示词设计、AI生成代码优化），以及如何解决潜在的技术集成（如对接学习通平台）等问题进行了深入交流与思想碰撞。大家普遍认为，积极拥抱新技术变革、探索人机协作的教学新模式，是提升工科学生未来竞争力的关键路径。
冯素珍对本次论坛进行了总结。她充分肯定了探讨AI技术赋能教学的前沿性和必要性，高度评价了主讲内容的启发性。她鼓励教师们持续关注技术发展动态，积极探索将AI工具如Trae等合理、有效地应用于日常教学实践、课程设计指导及毕业设计环节中，尤其强调需同步深化对相关教学理念、方法与评价体系的创新研究，以智慧教学推动人才培养质量的全面提升，为培养适应智能化时代的高素质应用型人才注入新动能。
本期教学论坛聚焦人工智能技术前沿与教育应用的深度融合，为学院探索未来智能化教学新形态提供了有益思路与实践参考。下一步，学院将持续关注科技发展前沿，鼓励教学方式方法创新，不断深化教育教学改革，夯实新时代创新人才培养的根基。
